审核评估｜学院风采④中西合璧 汇聚创新 中西医结合学院教育教学改革探索与实践

学院党委紧紧围绕立德树人根本任务，通过院长第一课、书记面对面、主题党日、“和学生在一起”导师团、党支部共建等多种形式的学生活动，加强学生思想政治引领，用党的初心使命感召青年，做好青年朋友的知心人、热心人和引路人。鼓励学生积极参与社会实践，参与丰富的校园文化活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

2023年9月，中西医结合学院招收首批中医学专业（5+3一体化汇聚创新班），探索我校中西医结合方向长学制拔尖人才培养模式，培养具备国际视野、能融会贯通中西医诊疗思维和专业技能、熟练运用现代医学和生命科学及交叉学科的前沿技术来开展临床和基础研究、能切实解决临床问题的中西医结合创新型人才，服务大健康。学院与英国剑桥大学合作，已遴选中医学（5+3一体化汇聚创新班）的5名优秀学生，拟于2024年8月赴剑桥大学交流访问。在提升学生科研能力的同时，帮助他们熟悉把握国际通用规则，增强与国际标准水平接轨的能力，推动中医药“走出去”。

2023年7月，学院与我校附属光华医院联合举办“上海中医药大学中西医结合优秀大学生暑期夏令营”活动，吸引来自全国12个省份对于中西医结合研究有浓厚兴趣的优秀本科生，感受学校科研氛围，激励学生深入挖掘中医药宝库精华，用开放包容的心态促进传统医学和现代医学更好地融合。此次交流增进了营员对中西医结合学院及学科的全面了解，为学院吸纳优秀人才蓄积力量。

为对标高水平大学建设目标，进一步促进教师对教学改革的深入研究，推进一流本科课程建设，2023年11月学院主办2023年中西医结合教育教学创新论坛，邀请长期从事一线教学和教学管理的全国优秀教师卢芳国、教育部教学名师张黎声、各省市教学名师等9位教授，围绕课程思政、一流本科课程建设、本科人才培养、教案书写等多方面展开教学探讨，推进一流本科课程建设，提高本科教育教学质量。

学院具有良好的教学积淀，拥有多个成熟而优秀的教学团队、多门示范和精品课程，育人成果显著，取得了一系列教学成果。近年来，学院教师担任主编的全国中医药行业或者国家卫生健康委员会的全国规划教材（中国中医药出版社出版、人民卫生出版社）共14部。此外，主编/副主编行业规划教材10余部。

为开拓学院对外交流合作的渠道，推动科技创新，以科研反哺教学，由中西医结合学院（中西医结合研究院）青年人才发起的“集智创新学术沙龙”活动形成常态化举办机制，秉承合作、开放、共享的理念，逐步形成院系之间、校际深度融合、创新发展的新局势。以科研育人，提升了学生的科学素养，拓宽其视野。

科研反哺教学，学院充分运用其科研平台优势，发挥育人作用。指导大学生科创，指导学生参加全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛、上海大学生创新创业训练计划成果展等科创展示平台，并取得成果。

学院高度重视本科教育教学审核评估工作，成立审核评估督导专班，由院党委书记和院长担任双组长，确保评建工作顺利进行。通过教研室主任会、学生班会等多途径向全院师生充分宣传动员，确保学院师生全覆盖。

学院通过召开全院大会、教师座谈调研会等，深入解读宣讲本轮审核评估工作要求，扎实推进评估工作，认真研读各项评估指标。学院采用自评和自查、督导和互评相结合的模式，在发现问题、修正问题的过程中完善教学资料。

本科教育教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措。学院以本次审核评估为契机，全院上下党政齐抓共管，凝心聚力，以评促建，以评促强，进一步推进学院教育教学工作更上一个台阶。

供稿：教务处、中西医结合学院

图片：教务处、中西医结合学院